如何对技术负责人、质量负责人、授权签字人进行监督？

为了防止人员档案的丢失，实验室对人员档案进行了编码，第几页共几页的形式，如果后期对人员进行了新的能力确认和授权，怎么加进去比较好呢？因为加进去页码就变了，怎么实施比较好呢？

实验室自己按照适合自己办法就可以了。CNAS和CMA准则并不强制要求具体如何实施。

例如，实验室可以加页的形式加入新的内页，例如8-1，8-2页。也有的实验室，按年度整理，每年归档一次，第二年重新编号。也有实验室按内容分块处理，例如，能力确认部分单独编页，授权部分单独编页。

人员档案的保存时长需要注意，实验室工作期限内及人员离职后六年内需要保存人员档案资料。

实验室需要对所有使用新标准方法的人员进行监督吗？需要全部覆盖扩项的项目吗？

需要对使用新方法的人员进行监督。监督最好是全覆盖扩项全部的方法。

具体操作每个实验室的实际情况不同而不同，监督的目的是为了确定人员的初始能力。实验室除了监督之外，还有其他的手段来确定人员的能力，包括能力的确认，人员的过往经历。培训、证书、实验记录等等，如果上述的方法已经能够充分确定人员的能力，那么实验室做监督，就不一定要做项目的全覆盖。注意监督的频次并不是一成不变，根据实验的难易程度和人员能力来确定。

实验室测试工程员是否可以担当质量监督员去监督其他人？需要如何补充他的能力依据？

监督员不强调行政职务的高低，主要是技术能力是否能胜任监督员。

监督员的要求（也是补充能力的依据）：

1. 是否熟悉检测的目的；

2. 是否熟悉实验室的程序

3. 是否熟悉被监督的人员使用的实验方法

4. 能否对结果能做判断。

怎样对技术负责人、质量负责人、授权签字人进行监督？